Lo sviluppo linguistico è un processo cruciale nella vita di un bambino e può essere influenzato da vari fattori, tra cui l’ambiente circostante.
I genitori hanno un ruolo fondamentale per favorire lo sviluppo linguistico del loro bambino e possono creare un contesto conversazionale che supporta e promuove le abilità linguistiche in via di sviluppo.
L'adulto deve sostenere gli interessi del bambino, utilizzandoli come punto di partenza per fornire input linguistici che modellano ed espandono la sua produzione verbale.
Esistono diverse indicazioni e strategie utili per promuovere lo sviluppo comunicativo e linguistico del bambino, tra cui:
I genitori hanno un ruolo fondamentale per favorire lo sviluppo linguistico del loro bambino e possono creare un contesto conversazionale che supporta e promuove le abilità linguistiche in via di sviluppo.
L'adulto deve sostenere gli interessi del bambino, utilizzandoli come punto di partenza per fornire input linguistici che modellano ed espandono la sua produzione verbale.
Esistono diverse indicazioni e strategie utili per promuovere lo sviluppo comunicativo e linguistico del bambino, tra cui:
- Fornire sempre un modello linguistico corretto, evitando di ripetere le parole nel modo in cui le pronuncia il bambino;
- Ampliare e riformulare la produzione del bambino aggiungendo informazioni e rendendola corretta dal punto di vista grammaticale;
- Usare il linguaggio parallelo: durante un’attività l’adulto può descrivere ciò che il bambino fa, vede, sente o prova o commentare ciò che lui sta facendo;
- Usare un linguaggio chiaro, lento, semplice e ricco di frasi brevi;
- Coinvolgere il bambino in giochi simbolici ed interattivi;
- Lasciare che il bambino concluda sempre il suo discorso;
- Non correggere il bambino quando pronuncia male la parola e non chiedere di ripetere, ma riformulare correttamente: il bambino apprende dal modello verbale dell’adulto;
- Leggere insieme: la lettura condivisa è un ottimo strumento per sostenere e stimolare lo sviluppo comunicativo, linguistico e cognitivo.